Search results for "Pratique numérique"

Pratiques numériques au collège durant le confinement et transformation pédagogique du rôle de l’enseignant

2021

International audience

Vers une démocratisation de l'éducation et de la formation par les MOOC ?

2017

International audience; De nombreux chercheurs, en sciences de l'éducation, se sont intéressés à étudier récemment les pratiques enseignantes selon l'approche ergonomique du travail (e.g. Coutarel et al., 2015 ; Delvolvé & Margot, 2001 ; Durand & Veyrunes, 2005 ; Ria, 2008 ; Simar & Jourdan, 2011). Selon cette approche, la mise en ouvre des prescriptions officielles par le professeur dans sa classe est systématiquement précédée par un processus de questionnement professionnel fait au sein du collectif de travail de l'école. Et ce, afin de proposer une réponse commune à ces prescriptions (Amigues, 2002). Ce travail du collectif-enseignant serait à l'origine de la diversité des pratiques des …

MOOCs : Vers une reproduction des inégalités sociales ? Etude de 14 MOOCs de la plateforme nationale France Université Numérique (FUN)

2016

International audience

Le numérique chez les étudiants de première année universitaire : entre usages et sentiment de compétence, une analyse de liens

2022

Utilisation du numérique et réduction des inégalités sociales de réussite : l'exemple de la ville de Chenôve

2019

Le numérique à l'école primaire. Analyse des effets conjoints sur les élèves et les enseignants

2020

International audience; Les technologies numériques sont investies en France depuis plusieurs années par les pouvoirs politiques comme un instrument de lutte contre l'échec scolaire. L'hypothèse est parfois faite que les technologies de l'information et de la communication en éducation (TICE) améliorent sensiblement la qualité de l'éducation en modifiant et facilitant les conditions d'apprentissage des élèves. Cependant, les travaux de recherche montrent des effets relativement ambigus de l'utilisation des nouvelles technologies sur les acquis des élèves.

Pratiques numériques des enseignants et réussite étudiante à l’université : présentation d’une approche exploratoire

2022

Le numérique à l'Ecole Polytechnique : utilisation et perception par les enseignants et les étudiants, regards croisés

2019

Référence interne : 19091

Utilisation du numérique à l'école primaire et inégalités scolaires de réussite

2019

International audience

G-Sica 10.1

2013

SOMMAIRE :-*- Introduction / Marc Veyrat ; -1- ©box : InterMade pour un dispositif de médiation ? / Marc Veyrat ; mise en forme graphique Floriane Roussel, Delphine Lorenzetti ; -2- U-RSS en point de fuite. Symposium Texte & Image : une mise en voyage, Université de Malte, 2012 / Franck Soudan, Marc Veyrat ; mise en forme graphique Clara Blanchet, Lise Haudebourg ; -3- Kiss & Fly [ est une oeuvre interactive qui interroge la notion de paysage comme une rencontre de tous les paramètres identitaires d'un lieu ] / Carole Brandon et Arnaud Burgniard ; mise en forme graphique Marie-Albéric Martin, Arnaud Burgniard ; -4- eMotion. Pour une mobilité multi-sensorielle / Ghislaine Chabert, Marc Veyra…